Learning from the Margins

Ratio­nalet bag LEMA pro­jek­tet er den glob­ale bekym­ring for de mar­gin­alis­erede unges udfor­dringer, som man­i­festeres på forskel­lig måde i uddan­nelse, arbe­jde og hverdagsliv. I dette pro­jek­t­samar­be­jde mellem Dan­mark (Køben­havn), Sverige (Malmö) og Spanien (Mála­ga) analy­ser­er vi disse fak­tor­er ud fra de mar­gin­alis­erede unges perspektiv.

Her på web­sitet find­er du vejled­ning og prak­tiske tips og råd, under­vis­nings­ma­te­ri­aler og andre inspir­erende ressourcer ret­tet mod pro­fes­sionelle, stud­erende, mål­grup­per og andre, som beskæftiger sig med inklud­erende delt­a­gende pæd­a­gogisk forskn­ing og prak­sis. Vores mål er:

• at højne socialpæd­a­gogernes faglige iden­titet ved at styrke deres kapacitet til at håndtere unge i mar­gin­alis­erede sit­u­a­tion­er i urbane miljøer, og
• at udforske sociale inno­v­a­tive tilt­ag med udsat­te unge.

Det er ikke alt ind­hold som find­es på dan­sk, men du kan læse mere om pro­jek­tet, og herun­der kan du se, hvor­dan vi arbe­jder teo­retisk og praktisk.