City Mapping

For at kortlægge det selv­val­gte område skal I frem­skaffe viden som kan svare på føl­gende spørgsmål:

• Hvor­dan er områdets demografi? herun­der socioøkonomisk sammensætning
• Hvor mange men­nesker bor der i jeres område?
• Hvor mange og hvilke insti­tu­tion­er er der, med særligt fokus på SOS-institutioner
• Er der nogle poli­tiske mål­sæt­ninger for jeres område?
• Er der nogle store bygge- og eller andre plan­lægn­ingstil­t­ag i gang, eller på tegnebrættet?

Hvis der er ord man ikke forstår, så det en del af opgaven at finde ud af hvad det/de bety­der. Det kunne for eksem­pel være ordet ‘demografi’.

En eksplo­rativ til­gang som en del af feltar­be­jdet, bety­der at I ikke led­er efter noget bestemt, men at I udforsker stedet. I skal både bevæge jer rundt og fx. sid­de på en bænk, mens I observerer:

• Hvem hænger ud hvor, er der pladser, kiosker, togsta­tion­er, broer, veje, park­er der bliv­er benyt­tet af ‘SOS-mål­grup­per’?

I skal notere:

• Tid og sted for observation.
• Hvem bruger stedet?
• Hvor­dan bruges stedet?
• Hvor mange?
• Hvor mange forskellige?
• Hvad ind­by­der stedet til og hvorfor?
• Hvor ville I selv sidde/være i læn­gere tid dette sted og hvorfor?

og

• Tag et billede af hel­he­den OG af en detalje.

Ophold jer på stedet i et stykke tid.
Husk: GPDR, (forsknings)etik og almen ordent­lighed.
Skriv jeres obser­va­tion­er ned, så det bliv­er sys­tem­a­tisk dokumentation.

• Tag et billede af en sit­u­a­tion, en per­son, en gruppe, eller andet der illus­tr­erer et stigma

Husk igen: GPDR, etik, ordent­lighed, osv.

Efter opgav­erne er fuld­ført, sam­les der op på hold­et. Grup­perne præsen­ter­er deres under­søgelsesar­be­jde og under­vis­erne relater­er de stud­eren­des foreløbige arbe­jde til teori­er, begre­ber og forskningsundersøgelser.