PSP (på dansk: Deltagende Social Planlægning) konnoterer paradigmet om deltagende planlægning, men med en finurlighed.
Deltagende social planlægning er en metodologisk tilgang til kritisk refleksion, strategiske løsninger, samt kreative svar i forbindelse med social inklusion af marginaliserede unge mennesker. Set i et bredere perspektiv, fokuserer den sociale dimension på involvering af grupper af borgere i den sociale planlægningsproces. Borgerne bringer hermed deres erfaringer og livsverden i spil.
Samarbejdet om skabelsen af denne model har været en læringsproces og en udvidelse af viden og tilgange rettet mod professionelle aktørers praksis, velfærds-embedsfolk, NGO’er, politiske beslutningstagere, undervisere, samt forskere. Dette i forhold til at forstå, anerkende og reagere på de komplekse sociale problemer, som marginaliserede unge møder.
Hvert land bidrager til modellen med forskellige tilgange. Du kan finde mere dybdegående refleksion over national forskning under hver fane. Du kan også finde mere om de anvendte teknikker under fanen Urbane Metoder.
Contact: Ph.D., Associate Professor Ditte Tofteng, Copenhagen University College DITO@kp.dk